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評鑑項目 |
學校實施概述 |
佐證資料連結 |
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四、學生閱讀學習成效及影響 |
一、學生閱讀質量及閱讀興趣之提升 (一)推動閱讀護照認證。 (二)持續辦理經典朗誦、唐詩背誦活動。 (三)利用晨讀活動，鼓勵孩子多到圖書室借閱書籍，提升孩子閱讀的量。 二、學生閱讀能力之提升 深耕閱讀提升孩子的語文能力，對外比賽成績優異。 三、深耕閱讀提升孩子的語文及藝文能力，對外比賽成績優異： (一)國語文競賽 108年語文競賽分區初賽客家語朗讀優勝：林祐聖 109年語文競賽分區初賽客家語朗讀第三名：施芷蓉 109年語文競賽分區初賽字音字形優勝勝：徐郁程 (二)熊愛閱讀閱讀高手 108-2 劉珈妤、謝云瑄、曾佳鈴、林博文、 陳柏丞、詹子儀 109-1 黃子琳、郭翊瑭、 嚴郁茹、詹 子儀 (三)熊愛閱讀全縣心得達人 108-2 詹子儀 109-1 嚴郁茹、詹子儀 (四)參加閱讀短文摘要比賽 四、學生閱讀個別差異之輔導及協助 (一)補救教學：針對各班學習低成就學生加強輔導。 (二)英文線上補救教學：針對英語程度低落學生加強輔導，透過英語線上學習平台免費教學網站學習。 |
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