校長
林思遠 校長
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一、學歷 ： 省立花蓮師範專科學校
國立台中師範學院 初教系
二、經歷 ： 導 師 (74.08~83.07)
教學組長 (83.08~85.07)
教導主任 (85.08~87.07)
總務主任 (87.08~96.07)
仁愛國小校長(96.08~99.07)
北山國小校長(99.08~ )
三、教育理念
教育的精神，以「貫徹教育政策，改善教學環境，提倡有效教學，加強班級營，
發展學校特色，落實全人教育，提昇教育品質」作為實現「有教無類，因材施教」
教育理念的總目標。更以「創新、精緻、卓越、永續」的辦學方針，追求精緻理念
，致力教育革新。茲條述如下
- 貫徹教育政策，促進五育均衡發展。
- 以人性化管理，激勵指揮潛能。
- 充分利用現有條件，發展學校本色。
- 正常化教學，在穩定中求進，安定中求發展。
- 結合社區資源，創造教育共享。
- 堅信「一枝草、一點露」，凡努力過必留下痕跡。
- 不要視悠久歷史為包袱，要能捨，歡喜做。
- 縮短並平衡城鄉差距，多培育在地人才，留在本校服務。
- 有效結合社區人力、物力，營造良好教育環境，培育優秀人才。
- 永續經營，前瞻創新，終身學習。
四、未來展望
- 閱讀的社區，舞動的北山。
- 人云：動如脫兔，靜如處子。
- 亦云：走萬重山，讀萬卷書。
- 鄉下的孩子不缺鳥叫蟲鳴，缺的是知識追求。
- 鄉下的孩子不缺山野巡禮，缺的是盡情吶喊。
五、數位閱讀
語文的能力在於讀、說、寫、作；閱讀是為首選，是故推展學生閱讀的能力為第
一教學目標。其次再來激發小朋友勇敢的說出來，說的是閱讀的成果分享；說的
是內心的學習世界。硬筆書寫能力在作業裡要求教學增加書寫次數，另成立書法
寫作班成就中國書法之美的境界。
六、國際接軌
數位化的學習是現代不可或缺的一環，而網路的世界更是學生學習最好的工具。
積極爭取數位化的設備，如電子白板的設置，平板電腦購置讓學生學習更趨國際
化，輕易與國際接軌，享受無國界的學習世界。
七、吶喊鄉土
母語（客家語）文化的推展是小朋友本土學習的基本；嘗試由客語的推廣、歌謠的
學唱，讓小朋友學習母語「硬頸」的精神，從舞動跳躍吶喊中展現學習的成果與學
生活潑健康的一面。
八、終身學習
學習是沒有領域、學生更是無國界；期使鄉下與城市無差異的學習過程，讓故鄉的
學子們能累積更多的能量，造福鄉里、造福社會、造福我們的故鄉。